La Torre de Papel


Tipo: Dinámica de Trabajo en Equipo

Objetivo:

– Explorar la influencia de cada persona en el grupo
– Analizar los roles que se asumen y como fluye el liderazgo entre algunos participantes
– Promover la creación de iniciativas creativas

 

El coordinador deberá formar equipos de 5 personas cada uno más un observador. Los observadores no podrán hablar, sólo deberán tomar nota acerca de la dinámica en el grupo: ideas, comunicación, distribución de tares, etc.

A cada equipo se le entregará los siguientes materiales:

  • 10 hojas de diarios
  • 1 cartulina
  • 1 tijera
  • 1 cinta adhesiva

A los coordinadores se les entregará 3 instrumentos para establecer el puntaje del trabajo grupal (estos instrumentos no los deben conocer el el resto de los integrantes):

  • Evalué la torre construida y asigne un puntaje de 0 a 20
  • Evalué la torre teniendo en cuenta la altura y la estabilidad, coloque un puntaje de 0 a 20
  • Evalué la dinámica del grupo y otorgue un puntaje de 0 a 20

Se le asignará 15 minutos a cada equipo para que construya la torre de papel más alta que puedan. Se debe sostener por si sola y sólo deben utilizarse los materiales asignados.

El observador posteriormente calificará la construcción, luego de los 15 minutos, el observador tendrá 5 minutos para hacer la evaluación. Luego cada observador dará a conocer el puntaje y una explicación de la calificación.

 

IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

A los constructores, ¿Cómo se sintieron al hacer la dinámica? ¿Consideran que podrían haber realizado una torre mejor? ¿Emplearon alguna estrategia o improvisaron? ¿Cómo fue la comunicación?
Luego hacerle las mismas preguntas a los observadores y contrastar con lo que dijo cada equipo.
A los constructores, ¿Están de acuerdo con la calificación? Si es que no, ¿por qué?
¿Por qué si todos realizaron su mejor torre se obtuvieron calificaciones diferentes?
¿Los observadores quieren compartir algo que les haya llamado la atención?

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